Artificial Intelligence

[眾創時代]

本地具有特殊教育需求的學生人數近年激增，惟資源匱乏導致能夠得到資助服務的兒童寥寥可數。常見的特殊教育需求當中，以特殊學習困難為最多，其次為注意力不足或過度活躍症，以及自閉症、言語障礙等等。當兒童被專家介定具有SEN特徵後，如要獲得資助得到評估，大概需要輪候6至12個月。假如需要專門的評估服務，輪候時間或會更漫長。有些家長急不及待，希望盡快安排子女到私人機構進行評估，但費用往往高昂，單是進行評估已動輒數千港元，實在未必每個家庭也能夠負擔得起而令家長卻步，因而錯過了兒童形成基本人格特徵的黃金發展的時期。

本是中學同學的徐琬婷和吳琬瑩，中學畢業後分道揚鑣，各自追尋自己的大學夢。徐琬婷就讀工商管理相關學科，其後在金融機構工作；吳婉瑩則主修心理學及行為治療，並取得國際認可行爲分析師(QBA)的專業資格。兩人明白本地兒童亟需特殊教育服務，去年創立Canpanion，嘗試以科技創造另類評估服務，紓緩此類服務短缺的問題。 Continue reading “眾創時代| 人工智能評估網上平台  助識別SEN學童”