眾創時代
近年本港教育積極引入電子教育平台及互動學習管理系統，採用不同LMS作遠程教學，包括了Google Classroom、Moodle和iClass平台，疫情更令教育科技扮演重要角色。
不少學校改建特別室提供STEM教育。但是不少老師仍礙於缺乏適當教育科技，以推動電子教學、提升教學質素及建立STEM教育。
數碼港與STEM+E Consortium合辦了「STEM+E Summit x EdTech Demo Day」，邀請 23 家從事教育科技的初創介紹產品，邀請政府代表講解「中學IT創新實驗室計劃」申請要點，吸引約70家中小學校長及老師，透過網上參與。活動之後，數碼港向參與學校跟進，配對教育科技方案。
數碼港首席公眾使命官陳思源表示︰「教育科技是學童最早接觸的科技，令學習過程更愉快和有趣，提高學習成效，培養熟習科技應用，以具備數碼科技的適應力。」
教育科技前途無限
據教育行業研究機構HolonIQ 預測，全球教育科技市場規模，會從2019年1,630 億美元，增至 2025 年4,040億美元，六年間增長1.5倍，年複合增長率達 16.3%。
數碼港社群有超過120家從事教育科技的初創企業；涵蓋教育科技主要範疇，包括STEM教學、電子教學方案、遊戲體驗及沉浸式學習、互動科技，以及學校管理系統。今次參與活動23家初創，18家來自數碼港社群。
STEM教學方案需求殷切，STEM教育重視課題，活動上介紹了多款STEM方案。Printact創辦人兼行政總裁吳卓光活動上介紹針對電腦編程、深科技 (人工智能、區塊鏈、生物信息學與量子計算)，以及生物科技的教育產品。
他表示︰「較早前一項調查發現，超過一半前線STEM教師，正面對硬件設備不足及缺乏適合STEM教材。今次活動可解決教育界痛點，協助STEM教師物色配合教學需要方案。」
100萬助學校採購
政府資訊科技總監辦公室高級系統經理孫宇萬則介紹「中學 IT 創新實驗室計劃」內容及申請詳情。
「中學 IT 創新實驗室計劃」乃由財政司司長於《2019/20 年度財政預算案》提出，旨在鼓勵學校推行科普教育，為培養本地的科技人才鋪路。計劃向每所資助中學提供100 萬元，以購置資訊科技設備和專業服務，舉辦更多相關課外活動，加深的認識同學資訊科技。
數碼港會在二至三月份，繼續與參與學校跟進教育科技的需要，以配對相應的初創，促成更多合作。有興趣配對服務學校，可登入www.hkedtech.hk 登記，將有專人負責跟進。
數碼港亦致力為初創提供拓展市場資訊，1月14日為教育科技初創舉辦一場市場拓展培訓班，由專家講解中小學科技需要，以及與學校洽商訂單、配合申請相關資助技巧。